大家一定玩過撲克牌遊戲「心臟病」，今天要介紹一個適合正在學習5或10的補數的小朋友玩的新心臟病遊戲──「好朋友心臟病」！ 在e級棒學習的孩子一定不陌生以下這首幫助學習「5的補數」的念謠： 還有這首「10的好朋友」順口溜： 您不妨請孩子連著動作念幾次給您看看，幫他拍拍手，然後可以試試看和他玩這個「好朋友心臟病」的遊戲。 玩法很簡單，以「5的組合」為例： 。首先準備一副撲克牌，留下四花色的1～4共16張牌。 。由一人持所有牌，不可使人看見牌底，其他人在一旁準備好。 。持牌者將手中的牌翻開丟到桌上，並依序念1、2、3、4、5！ 。只要念出的數和丟出的牌是「5的組合」，即念出1的時候桌上恰巧丟出4，唸到2的時候恰巧丟到3……這時所有人就要快速拍牌，最晚拍的人輸。 「10的好朋友」玩法雷同，留下四花色1～9的牌後，用一樣的方式進行。 當然您也可以先玩幾次普通的心臟病後，再和孩子玩「5的組合」心臟病當練習，然後玩更難的「10的好朋友」。 為了增加學習效果和趣味性，可以讓輸最多次的人負責唱「好朋友」的念謠，其他家人一起跟著作動作。這樣可以幫助孩子更快學會補數的概念喔！ 讓遊戲更好玩的方式： 可以把持牌丟牌的角色讓孩子去做(這也是大肌肉的訓練)！當然，負責丟牌的孩子自己也要拍牌才行。 規定不可以拍的花色，例如規定「當丟出的牌色是愛心，即使是好朋友也不可以拍！」 加入必拍的鬼牌，只要出現鬼牌，就要拍下去！ 「抓最後一個」：三人以上時可以用這種方式進行遊戲。大家手上先拿一樣多的牌，然後輪流丟牌。最後把牌丟完(就是最後一個持牌，並且丟完手上的牌以後還不能換人持牌)的人就是最後一個，為輸家。 孩子學會

向大家介紹一款可以列印出來讓孩子玩的遊戲資源：「マス計算」(masukeisan；方塊計算)。 它是在日本很有名的一種教學方法，同時也是好玩的數學遊戲。除了趣味以外，「マス計算」能同時增加孩子的專注力、計算與思考速度以及快速記憶的能力。 玩法很簡單，拿一張畫有數量不等的方格的紙上，將上排與左排方格填上數字，然後在最左上那一格填上加、減、乘、除等條件，就可以開始玩了。 舉最簡單的4ます (2格x2格) 個位數加法為例子： 思考的模式非常直覺，就是上排方格的數字(3、5)透過最左上那格的條件(+)與左排方格的數字(2、4)依序結合。 因此，A方格就是3+2，答案是5；B方格就是5+2，答案是7，如下： 您一定可以在兩秒內解出C和D來，而不需要解答吧？ 家長或老師們，可以按照孩子的能力，自己在電腦上利用word或excel很快繪製一些這樣的方塊計算遊戲然後印出來，或者自己動手畫一張。 為了增加趣味性，您可以採取以下方法： 【方法一‧計時】 在遊戲紙的一角，寫上___分___秒，或者用30秒倒數、1分鐘倒數的方式。當然，對於更小的孩子來說，家長在旁邊「數到10，看你能算多少喔！」通常會是很有趣的。 【方法二‧比賽】 家中有兩個以上孩子，或是家長與孩子之間，可以用這種遊戲進行速度與正確性的比賽。不同年齡、不同程度的孩子給予的題目應當要不同，才會公平有趣。 【方法三‧自創挑戰】 讓孩子自己設計題目與條件，然後自己完成它。可以激發孩子的思考與挑戰慾望。也可以鼓勵孩子拿自己設計的題目，到學校和好朋友一起玩。 無暇自行製作表格的話，可以到這個日文網站 http://www.keisans.com