大家一定玩過撲克牌遊戲「心臟病」，今天要介紹一個適合正在學習5或10的補數的小朋友玩的新心臟病遊戲──「好朋友心臟病」！
在e級棒學習的孩子一定不陌生以下這首幫助學習「5的補數」的念謠：
還有這首「10的好朋友」順口溜：
您不妨請孩子連著動作念幾次給您看看，幫他拍拍手，然後可以試試看和他玩這個「好朋友心臟病」的遊戲。
玩法很簡單，以「5的組合」為例：
。首先準備一副撲克牌，留下四花色的1～4共16張牌。
。由一人持所有牌，不可使人看見牌底，其他人在一旁準備好。
。持牌者將手中的牌翻開丟到桌上，並依序念1、2、3、4、5！
。只要念出的數和丟出的牌是「5的組合」，即念出1的時候桌上恰巧丟出4，唸到2的時候恰巧丟到3……這時所有人就要快速拍牌，最晚拍的人輸。
「10的好朋友」玩法雷同，留下四花色1～9的牌後，用一樣的方式進行。
當然您也可以先玩幾次普通的心臟病後，再和孩子玩「5的組合」心臟病當練習，然後玩更難的「10的好朋友」。
為了增加學習效果和趣味性，可以讓輸最多次的人負責唱「好朋友」的念謠，其他家人一起跟著作動作。這樣可以幫助孩子更快學會補數的概念喔！
讓遊戲更好玩的方式：
可以把持牌丟牌的角色讓孩子去做(這也是大肌肉的訓練)！當然，負責丟牌的孩子自己也要拍牌才行。
規定不可以拍的花色，例如規定「當丟出的牌色是愛心，即使是好朋友也不可以拍！」
加入必拍的鬼牌，只要出現鬼牌，就要拍下去！
「抓最後一個」：三人以上時可以用這種方式進行遊戲。大家手上先拿一樣多的牌，然後輪流丟牌。最後把牌丟完(就是最後一個持牌，並且丟完手上的牌以後還不能換人持牌)的人就是最後一個，為輸家。
孩子學會10的補數之後，對於十進位和退位幫助非常大，如果孩子在十進位和退位上出現問題，或是學習補數時老是記不起來誰是誰的好朋友，不妨跟他玩玩「好朋友心臟病」喔！